3月21日，山东理工职业学院召开党委理论学习中心组学习会，深入学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》。学校党委书记李洪文主持会议并讲话。党委副书记、校长张隆海及党委理论学习中心组成员参加集体学习。
学校党委委员、工会主席罗文洁领学材料，并紧密结合学校发展实际，从理论与实践相结合的角度，提出了具有针对性的认识和思考。党委委员、副校长宋宪立，围绕如何立足学校独特的优势与挑战，切实贯彻落实《纲要》展开交流发言。党委委员、组织人事部（教师工作部）部长楚鹏，围绕立德树人这一根本任务，以及干部队伍建设和师资素质提升等关键要素展开交流。
李洪文在总结讲话中提到，教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》是中共中央、国务院在深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署下制定的，是新时代教育改革发展的纲领性文件，为我们指明了方向，提供了行动指南，具有重大而深远的意义。李洪文就如何贯彻落实《纲要》，加快学校高质量发展提几点意见：
一是加强顶层设计，将学校“十五五”规划的编制与《纲要》的要求结合起来。以纲要为指引，对学校的发展规划进行全面梳理和优化。明确学校在现代职业教育体系中的定位，制定符合学校实际、具有前瞻性和可操作性的发展目标和任务。二是深化产教融合，提升人才培养质量，与服务地方经济相结合。《纲要》中明确要求，塑造多元办学、产教融合新形态。深化产教融合，是提升人才培养质量和服务地方经济的关键路径。我们要积极贯彻落实《纲要》的要求，加强与地方政府、企业、行业协会的合作，建立共建共享的办学机制。加强与企业的深度合作，探索建立市域产教联合体、行业产教融合共同体，积极推动职业教育与区域经济的深度融合，为地方产业升级和经济发展提供技术支持和人才保障。三是提升关键办学能力，与学校内涵式发展相结合。根据《纲要》要求，结合学校发展实际，围绕“五金”建设新基建和学校“27个一”建设任务持续发力。推进专业改革，根据济宁市产业布局、产业发展趋势、市场需求，及时调整和优化专业设置。加强课程与教材建设，积极推进信息技术与教育教学的深度融合，利用人工智能、大数据、虚拟现实等技术手段，创新教学模式和方法。加强师资队伍建设，打造高素质双师型教师队伍。加强实习实训基地建设，与企业合作共建实习实训基地，优化实习实训管理模式，提高实习实训质量。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为学校发展指明了前进的方向，我们要以《纲要》精神为指引，紧密围绕学校内涵式发展的要求，以提升职业学校关键办学能力为核心，团结一心，开拓创新，扎实工作，为培养更多高素质技能人才，以及建设教育强国贡献力量。
